還原產(chǎn)線需求
校、企共創(chuàng)共贏
教、學、練、測
崗位導向
教、學優(yōu)化可視
整體布局合理,兼顧外形的簡潔和美觀,與實驗室環(huán)境匹配。
以SMU為核心,覆蓋材料器件的直流特性測試和動態(tài)參數(shù)測試實驗。
根據(jù)專業(yè)課程來選擇相匹配的實驗夾具盒,預留豐富的端口及標識。
集成電路測試工業(yè)軟件開發(fā)工具鏈集合多種 測試所需工業(yè)儀表于一體。
測試儀器外接接口與開放面包板區(qū)域配合,兼顧電路等課程的銜接。
軟件系統(tǒng)集成了所有儀表的功能,可以方便在軟件端進行儀表操作。
接軌集成電路測試領(lǐng)先技術(shù)和人才需求,課賽結(jié)合鍛煉動手實踐能力。
設(shè)置與行業(yè)實際應用接軌的測試區(qū)域,提供多種封裝的測試夾具盒。
全方位覆蓋科研、教學、實驗、技能等綜合性人才培養(yǎng)需要。
讀懂產(chǎn)業(yè)需求 解決教育脫節(jié)
山東理工大學使用10臺普賽斯S系列高精度臺式源表 ,用于微電子專業(yè)實驗和創(chuàng)新型實驗,為學生提供與產(chǎn)業(yè)和科研無縫銜接的專業(yè)實驗室。
安徽大學使用20臺普賽斯S系列高精度臺式源表 ,配套相應的芯片及功率器件實驗實訓模組,匹配集成電路專業(yè)實驗教學的需求,提供芯片及半導體功率器件測試方案指導,支撐集成電路相關(guān)課程的教學與實訓,同時能進行項目開發(fā)和師資培訓。
河海大學使用30臺普賽斯S系列高精度臺式源表 ,用于微電子教學實驗實訓。
合肥學院使用8臺普賽斯S系列高精度臺式源表 ,用于微電子教學實驗實訓。
黃山學院依托芯片及功率器件測試系統(tǒng)平臺,建立“集成電路產(chǎn)學研融合教學示范基地”,為學院集成電路專業(yè)開展電子測試基礎(chǔ)、半導體產(chǎn)業(yè)測試實訓等提供平臺支持,提升學生電子測試技能,填補半導體非標自動化測試人才缺口。
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